"Elle avait l'impression que sa présence gênait".
De même que cette vieille femme se sent exclue à cause de son âge, d'autres personnes sont rejetées pour des raisons diverses (couleur de la peau, condition sociale, croyances, sexe...).
Selon vous, doit-on avoir peur de la différence et rejeter toute personne différente de nous ?
Vous exprimerez votre point de vue en illustrant votre argumentation par des exemples précis puisés dans vos lectures ainsi que dans votre expérience personnelle.

     

PLAN DETAILLE

COMMENTAIRES

Unité de l'espèce humaine, mais diversité (physique/social/croyances...)
Conséquence habituelle flche.jpg (2273 octets) peur de la différence ; rejet  le plus souvent.
Peur peut-être compréhensible à la rigueur, mais pourquoi rejet ? Pas d'autre alternative ?

Il arrive qu'on se méfie de ce qui est différent : l'inhabituel, l'étranger, déroute.
- L'autre ne ressemble pas à ce à quoi on est accoutumé. (couleur/apparence).
Il n'a pas le même mode de vie (traditions).
Ses convictions vont à l'encontre des nôtres (rites, croyances).
- On se sent menacé : l'autre pourrait vouloir imposer ses valeurs.
Peur

flche.jpg (2273 octets) flche.jpg (2273 octets)

de voir disparaître les nôtres.
pour la civilisation locale.
(générations / idéologies)

Différence flche.jpg (2273 octets) peur parce qu'assimilée à l'inconnu, au danger flche.jpg (2273 octets) instinct de survie, de conservation. Cependant, rejeter l'Autre flche.jpg (2273 octets) pas une bonne solution : ce serait faire acte de racisme.

Repousser celui qui est différent flche.jpg (2273 octets)se montrer borné et injuste.
C'est obéir à des préjugés, à des partis pris. C'est ne pas réfléchir, ne pas tenter de comprendre. (handicapés/personnes âgées).
Exclure autrui flche.jpg (2273 octets) favoriser la discrimination et la ségrégation.
C'est creuser encore plus le fossé entre les êtres/renforcer les barrières entre eux.
C'est encourager les forces de la haine, les conflits.
(exclus de la société/nations défavorisées).

Devant la différence, quelle qu'elle soit, ne pas adopter une attitude de rejet : éliminer l'ignorance/dialoguer.

Introduction

flche.jpg (2273 octets) Sujet de la discussion
flche.jpg (2273 octets) Point de vue donné

flche.jpg (2273 octets) Problématique posée

1 ère partie

flche.jpg (2273 octets) Idée directrice

flche.jpg (2273 octets) Argument 1

+ explication et exemples
 flche.jpg (2273 octets) Argument 2
+ explication


flche.jpg (2273 octets) exemples

 

Transition  
flche.jpg (2273 octets)
Synthèse (1 ère partie)

flche.jpg (2273 octets) Annonce (2 ème partie)

2ème partie
flche.jpg (2273 octets) Idée directrice 2
flche.jpg (2273 octets) Argument 1+ explication

flche.jpg (2273 octets) Exemples
flche.jpg (2273 octets) Argument 2 + explication



flche.jpg (2273 octets) Exemples

 

Conclusion